Finalità

Rispondere professionalmente alle esigenze dei bambini (sia “piccoli” del nido che “grandi” della scuola dell’infanzia) per permettere la formazione integrale del bambino nella prospettiva di formare soggetti liberi, intellettualmente curiosi, consapevoli delle proprie potenzialità, competenti e partecipi alla vita comunitaria mediante:

  • La definizione di percorsi formativi che permettano di raggiungere gli obiettivi primari sia del nido che della scuola dell’infanzia : maturazione dell’identità, conquista dell’autonomia, sviluppo delle competenze e del senso della cittadinanza.
  • La realizzazione di un ambiente educativo, affettivamente e cognitivamente stimolante, capace di favorire lo sviluppo sia dei singoli che del gruppo grazie alla professionalità degli insegnanti e di tutto il contesto educativo.
  • L’accoglienza in spazi adeguati , ricchi di materiale creativo, simbolico, ludico e didattico, a disposizione dei bambini, dove poter passare piacevolmente gran parte della giornata, sfruttando quanto più possibile il parco esterno come momento di gioco libero e di scoperta
  • La prevenzione delle difficoltà e dei disturbi di natura cognitiva ed affettivo-relazionale, destinati, se non individuati e risolti precocemente, a svilupparsi e a stabilizzarsi, grazie ad una attenta osservazione eseguita da personale qualificato.
  • L’assicurare ai bambini il diritto alla diversità culturale e il diritto all’eguaglianza delle opportunità.
  • L’organizzazione dei tempi della giornata in modo da rispettare i loro tempi fisiologici.